포천시는 전국 최초로 운영 중인 포천형 EBS 자기주도학습센터가 교육 혁신의 모범사례로 인정받아,
제주특별자치도교육청이 현장 방문을 통해 운영 사례를 살펴봤다고 밝혔다. 백영현 포천시장은
지난 5일 이를 확인하고, 지역 교육격차 해소를 위한 포천시의 선도적 노력을 평가받는 계기가 됐다고 했다.
<사진=포천형EBS자기주도학습센터>
포천형 EBS 자기주도학습센터는 학생들이 스스로 학습 목표를 정하고 계획적으로 공부할 수 있도록
지원하는 맞춤형 학습 공간이다. 단순 독서실 기능을 넘어 EBS 학습 콘텐츠와 학습 상담, 코칭
프로그램을 결합해 학생 개개인의 수준과 필요에 맞는 학습 환경을 제공한다. 현재 면암중앙도서관,
관인중고등학교, 영북시립도서관, 일동시립도서관, 이동작은도서관 등 5개 센터에서 운영 중이며,
2026년에는 소흘에듀케어플랫폼이 추가되어 6개 센터로 확장될 예정이다.
제주도교육청 관계자들은 방문 과정에서 포천시가 구축한 학생 중심의 학습환경과 지역사회 연계형
학습공간을 중점적으로 살펴봤다. 또한 현재 운영 현황과 학생·학부모 피드백, 교사 인식도 등 실무적인
운영 사례를 파악했다. 두 교육기관 간의 이번 방문은 경기북부 교육장 정책협의회에 이어 전국 단위
교육기관 간 정책 교류가 본격화되는 모습을 보여준다.
이 센터는 EBS와 포천시, 포천교육지원청의 협력으로 구성됐다. 포천시와 교육지원청이 시설과 기자재를
지원하고, EBS는 우수한 교육 콘텐츠와 프로그램을 바탕으로 직접 운영한다. 이를 통해 지역의 교육격차
해소에 선제적으로 대응하는 구조를 만들었다.
센터의 특징은 공영형 학원 모델, 학습 관리 통합 서비스, 지역 맞춤형 운영 방식이다. 전문 학습 코디네이터가
상주해 학생들의 학습을 체계적으로 관리하고, 각 학생의 수준 진단부터 맞춤형 학습 계획 수립까지 개별
지원한다. 단순 공부 공간을 넘어 학생과 학부모가 함께 배우고 성장하는 생활 속 학습의 거점이 되고 있다.
포천시는 도시 지역과 농촌 지역, 학교 안팎의 학습 격차를 줄이는 데 이 센터의 역할이 크다고 본다. 앞으로
학부모를 대상으로 한 설명회와 학습법 특강 등 지역 주민을 위한 프로그램도 확대할 계획이다.
백영현 포천시장은 "포천형 한국교육방송 자기주도학습센터는 지역의 교육격차를 해소하고 미래 인재를
육성하기 위한 핵심 거점"이라며 "지속적인 행정적·교육적 지원을 통해 포천을 대한민국의 대표적인
자기주도학습 선도 도시로 만들어 나가겠다"고 밝혔다.
이번 제주도교육청의 방문은 포천시가 추진하는 교육 혁신이 전국적 수준의 모범사례로 인정받았음을 의미한다.
포천은 공교육의 새로운 길을 제시하는 도시로서의 위상을 공고히 하고 있으며, 이 모델이 다른 지역으로
확산될 가능성도 높아지고 있다.
포천시는 전국 최초로 운영 중인 포천형 EBS 자기주도학습센터가 교육 혁신의 모범사례로 인정받아,
제주특별자치도교육청이 현장 방문을 통해 운영 사례를 살펴봤다고 밝혔다. 백영현 포천시장은
지난 5일 이를 확인하고, 지역 교육격차 해소를 위한 포천시의 선도적 노력을 평가받는 계기가 됐다고 했다.
<사진=포천형EBS자기주도학습센터>
포천형 EBS 자기주도학습센터는 학생들이 스스로 학습 목표를 정하고 계획적으로 공부할 수 있도록
지원하는 맞춤형 학습 공간이다. 단순 독서실 기능을 넘어 EBS 학습 콘텐츠와 학습 상담, 코칭
프로그램을 결합해 학생 개개인의 수준과 필요에 맞는 학습 환경을 제공한다. 현재 면암중앙도서관,
관인중고등학교, 영북시립도서관, 일동시립도서관, 이동작은도서관 등 5개 센터에서 운영 중이며,
2026년에는 소흘에듀케어플랫폼이 추가되어 6개 센터로 확장될 예정이다.
제주도교육청 관계자들은 방문 과정에서 포천시가 구축한 학생 중심의 학습환경과 지역사회 연계형
학습공간을 중점적으로 살펴봤다. 또한 현재 운영 현황과 학생·학부모 피드백, 교사 인식도 등 실무적인
운영 사례를 파악했다. 두 교육기관 간의 이번 방문은 경기북부 교육장 정책협의회에 이어 전국 단위
교육기관 간 정책 교류가 본격화되는 모습을 보여준다.
이 센터는 EBS와 포천시, 포천교육지원청의 협력으로 구성됐다. 포천시와 교육지원청이 시설과 기자재를
지원하고, EBS는 우수한 교육 콘텐츠와 프로그램을 바탕으로 직접 운영한다. 이를 통해 지역의 교육격차
해소에 선제적으로 대응하는 구조를 만들었다.
센터의 특징은 공영형 학원 모델, 학습 관리 통합 서비스, 지역 맞춤형 운영 방식이다. 전문 학습 코디네이터가
상주해 학생들의 학습을 체계적으로 관리하고, 각 학생의 수준 진단부터 맞춤형 학습 계획 수립까지 개별
지원한다. 단순 공부 공간을 넘어 학생과 학부모가 함께 배우고 성장하는 생활 속 학습의 거점이 되고 있다.
포천시는 도시 지역과 농촌 지역, 학교 안팎의 학습 격차를 줄이는 데 이 센터의 역할이 크다고 본다. 앞으로
학부모를 대상으로 한 설명회와 학습법 특강 등 지역 주민을 위한 프로그램도 확대할 계획이다.
백영현 포천시장은 "포천형 한국교육방송 자기주도학습센터는 지역의 교육격차를 해소하고 미래 인재를
육성하기 위한 핵심 거점"이라며 "지속적인 행정적·교육적 지원을 통해 포천을 대한민국의 대표적인
자기주도학습 선도 도시로 만들어 나가겠다"고 밝혔다.
이번 제주도교육청의 방문은 포천시가 추진하는 교육 혁신이 전국적 수준의 모범사례로 인정받았음을 의미한다.
포천은 공교육의 새로운 길을 제시하는 도시로서의 위상을 공고히 하고 있으며, 이 모델이 다른 지역으로
확산될 가능성도 높아지고 있다.