◦ 질문과 탐구 중심 수업, 에듀테크 활용 수업 사례 공유
◦ 학생 중심 수업 문화 조성과 교원 수업 역량 강화 기대
◦ 관내 중·고 교원의 수업친구맺기를 통한 협력적 성찰 확산
경기도포천교육지원청은 5월 28일(수)에 관내 중·고등학교 교원들이 참여한 가운데 2025 상반기 중등 수업나눔한마당 ‘포천 수업하늬?!’를 개최했다.
‘포천 수업하늬?!’는 교사들의 수업에 대한 열정이 하늬바람처럼 널리 퍼지기를 바란다는 의미를 담고 있으며, 다양한 수업 사례를 공유함으로써 교사의 성장과 전문성 향상을 지원하는 행사이다. 특히, 작은 학교가 많은 지역 특성을 반영하여, 다른 학교 교사들과 네트워크를 형성하고 수업 친구를 맺는 소중한 기회를 제공하고 있다.
이번 행사는 2부로 나뉘어 진행됐다. 1부 오프닝 강의를 통해 학생의 질문에서 출발하는 탐구 수업과 평가에 대한 이해를 높였고, 2부에서는 교과별 수업 사례를 공유하고, 수업에 대한 깊이 있는 성찰과 정보 교류, 교사 간 네트워크 구축이 이루어졌다.
포천교육지원청 소성숙 교육장은 “깊이 있는 수업과 학생 성장을 위해 힘쓰는 교사들의 열정이 모여 포천 교육의 미래를 더욱 밝고 건강하게 만들어 줄 것이라 믿으며, 교사의 전문성과 따뜻한 교육 철학이 더욱 빛을 발할 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.
이번 중등 수업나눔한마당을 통해 일상적인 수업 공유 문화가 확산되고, 교원의 교육과정·수업·평가 역량이 강화되어, 학생의 미래역량이 향상되는 선순환 구조가 자리잡을 것으로 기대된다.
◦ 질문과 탐구 중심 수업, 에듀테크 활용 수업 사례 공유
◦ 학생 중심 수업 문화 조성과 교원 수업 역량 강화 기대
◦ 관내 중·고 교원의 수업친구맺기를 통한 협력적 성찰 확산
경기도포천교육지원청은 5월 28일(수)에 관내 중·고등학교 교원들이 참여한 가운데 2025 상반기 중등 수업나눔한마당 ‘포천 수업하늬?!’를 개최했다.
‘포천 수업하늬?!’는 교사들의 수업에 대한 열정이 하늬바람처럼 널리 퍼지기를 바란다는 의미를 담고 있으며, 다양한 수업 사례를 공유함으로써 교사의 성장과 전문성 향상을 지원하는 행사이다. 특히, 작은 학교가 많은 지역 특성을 반영하여, 다른 학교 교사들과 네트워크를 형성하고 수업 친구를 맺는 소중한 기회를 제공하고 있다.
이번 행사는 2부로 나뉘어 진행됐다. 1부 오프닝 강의를 통해 학생의 질문에서 출발하는 탐구 수업과 평가에 대한 이해를 높였고, 2부에서는 교과별 수업 사례를 공유하고, 수업에 대한 깊이 있는 성찰과 정보 교류, 교사 간 네트워크 구축이 이루어졌다.
포천교육지원청 소성숙 교육장은 “깊이 있는 수업과 학생 성장을 위해 힘쓰는 교사들의 열정이 모여 포천 교육의 미래를 더욱 밝고 건강하게 만들어 줄 것이라 믿으며, 교사의 전문성과 따뜻한 교육 철학이 더욱 빛을 발할 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.
이번 중등 수업나눔한마당을 통해 일상적인 수업 공유 문화가 확산되고, 교원의 교육과정·수업·평가 역량이 강화되어, 학생의 미래역량이 향상되는 선순환 구조가 자리잡을 것으로 기대된다.